Petite enfance et neurosciences:construire les pratiques

Ce livre invite les professionnels de la petite enfance à adopter constamment le point de vue de l’enfant. En s’appuyant sur les dernières connaissances scientifiques, ils peuvent ajuster leur pratique en permanence. Il établit un lien entre les neurosciences et la pédagogie, dans le but de mieux servir les tout-petits. Pour en savoir plus, plongez dans cet ouvrage captivant.