L’autisme – 2e éd. – De la compréhension à l’intervention: De la compréhension à l’intervention

Dans ce livre, Theo Peeters, un pionnier de la prise en charge éducative, établit un lien constant entre la compréhension théorique de l’autisme et ses implications pour l’intervention pratique. Chaque chapitre explore des concepts clés qui organisent la pratique d’intervention autour de cinq thèmes majeurs :

• Les troubles envahissants du développement
• La signification de l’autisme
• La communication
• Les interactions sociales
• Les enjeux liés à l’imagination

S’appuyant sur une riche expérience clinique, cet ouvrage démontre que la démarche éducative, loin d’être « répétitive » et de conduire à une robotisation, redonne du sens à l’environnement des personnes autistes. Cela crée des conditions propices à l’apprentissage et à l’intégration. Ce livre s’inscrit en complémentarité avec l’approche médicale et encourage une réelle collaboration entre parents et professionnels. C’est pourquoi il s’adresse à la fois aux praticiens, aux psychothérapeutes, aux éducateurs et aux familles concernées. En savoir plus.