Le Grevisse de l’enseignant – 1000 exercices de grammaire

—

« Découvrez 1000 exercices pour maîtriser les subtilités de la langue française et perfectionner votre usage ! Cet ouvrage se veut la référence incontournable pour les enseignants, qu’ils soient en formation initiale ou en pratique en classe.

• Une grammaire complète présente toutes les dimensions de la langue, du son au texte.
• Plus de 500 citations issues de la littérature, tant patrimoniale que contemporaine, illustrent les concepts grammaticaux.
• Cet ouvrage prend en compte les nouveaux programmes du primaire et du collège, utilise une terminologie actualisée et respecte les rectifications orthographiques.

Pour un usage quotidien :
• Chaque notion s’explique de manière claire et rigoureuse.
• Profitez d’une grammaire pratique et dynamique : tests de reconnaissance, manipulations, et bien plus.
• Le sommaire facilite la navigation à travers l’ouvrage.
• Vous trouverez également de nombreux tableaux, index et glossaires.

Les auteurs :
Jean-Christophe Pellat, professeur émérite de linguistique française à l’Université de Strasbourg, a enseigné en Licence, Master, ainsi que dans les préparations au CAPES et aux agrégations de Lettres. Spécialiste de la grammaire et de l’orthographe françaises, il a coécrit l’ouvrage de référence Grammaire méthodique du français (PUF, dernière éd. 2016) et divers manuels scolaires. Dans ses recherches sur la didactique de la grammaire en FLE et FLM, il adapte les notions aux différents publics.

Stéphanie Fonvielle, maître de conférences en sciences du langage à l’Université d’Aix-Marseille (AMU), enseigne à l’École Supérieure du Professorat et de l’Éducation d’Aix-Marseille (ESPE). Elle forme les étudiants de Master aux Métiers de l’Enseignement, de l’Éducation et de la Formation (Master MEEF 1er et 2nd degré – Lettres). Ses recherches portent sur la linguistique de l’écrit et du texte, notamment les écrits littéraires et ordinaires. Leur ouvrage, Le Grevisse de l’enseignant, se positionne comme une grammaire au sens large, « du son au texte », s’inspirant du modèle de Le Bon usage de M. Grevisse et A. Goosse. Il associe les contributions de la linguistique moderne à la tradition scolaire, en mettant l’accent sur l’usage et en proposant de nombreux exemples, surtout littéraires.

Pour en savoir plus ! »

—

Cette version vise à établir un ton plus engageant et accessible tout en conservant toutes les informations essentielles.