Adapter la thérapie ACT pour les enfants, les adolescents et leurs parents

« Découvrez enfin un ouvrage qui adapte la thérapie ACT aux enfants et aux adolescents ! De nombreux facteurs peuvent les amener à souffrir : un contexte familial difficile, la pression et la compétitivité du milieu scolaire et social, ou encore un handicap et des troubles du neurodéveloppement comme l’autisme ou le TDAH. Face à ces défis, ils ressentent parfois de la colère, de l’anxiété (scolaire, sociale), et peuvent souffrir de dépression ou de troubles alimentaires. Beaucoup de parents s’efforcent de soulager la souffrance de leur enfant, cherchant des moyens de la « gérer » efficacement. Mais, est-ce que la souffrance est vraiment un problème à résoudre ? L’auteur nous encourage à cesser de la considérer comme un ennemi, mais plutôt comme un compagnon que l’on apprend à respecter. La thérapie d’acceptation et d’engagement (ACT), qui s’inscrit dans cette approche, fait partie des thérapies cognitivo-comportementales modernes, étayées par des preuves scientifiques.

Cet ouvrage se divise en deux grandes sections :
• La première présente les six processus de l’ACT adaptés aux enfants et adolescents, accompagnés d’exercices pratiques et d’illustrations cliniques.
• La seconde propose des recommandations pour établir un partenariat avec les parents, ces co-thérapeutes dont l’implication est essentielle au succès de la thérapie.

Plongez-vous dans cette lecture enrichissante ! »