L’Enseignement de l’ignorance et ses conditions modernes

Bien que la propagande officielle tente de dissimuler la réalité, il est devenu difficile de cacher le déclin constant de l’intelligence critique et de la maîtrise de la langue. Ce phénomène résulte des réformes scolaires imposées depuis trente ans par la classe dominante et ses soi-disant experts en « sciences de l’éducation ». Le grand public considère souvent ce déclin comme un simple échec des réformes. Pourtant, peu de gens réalisent que ces effets sont devenus la véritable fonction des réformes, qui semblent viser à préparer les individus à participer à la grande guerre économique mondiale du XXIe siècle.

Cette hypothèse, que certains jugeront absurde, soulève deux questions importantes. Pourquoi les sociétés modernes, après avoir atteint un certain niveau de développement, choisissent-elles de détruire les acquis les plus émancipateurs de leur propre modernité ? Et quel étrange hasard fait que ce sont toujours les révolutions culturelles portées par la Gauche qui permettent au capitalisme moderne de réaliser ses plus grands progrès ?