Scolariser un enfant avec autisme

« Ce livre se veut concis. Depuis la mise en œuvre de la loi de 2005, de plus en plus d’enfants en situation de handicap intègrent l’école primaire. C’est une avancée positive, et c’est surtout un DROIT. Cependant, l’enseignant du premier degré, qui doit jongler avec de nombreuses responsabilités, fait face à un nouveau défi : accueillir des élèves présentant une variété de handicaps. Cela peut être source de culpabilité pour l’enseignant s’il a l’impression de ne pas y parvenir.

Ce livre explique le handicap lié aux Troubles Envahissants du Développement, souvent appelés autisme. Après avoir exploré les spécificités de ces élèves, nous proposons des pistes pédagogiques simples applicables dans différentes matières. Ces approches ont été testées avec succès dans des classes spécialisées et dans des classes dites ordinaires.

Les manifestations parfois violentes de ce handicap peuvent impressionner, laissant souvent les élèves concernés en retrait sur le plan scolaire. Pourtant, au fil des ans, je suis convaincu que pour une bonne partie de ces élèves, TOUT EST POSSIBLE DANS LE MONDE SCOLAIRE. En savoir plus. »