Animer des groupes d’entraînement aux habiletés sociales – Programme GECOs: Enfants et adolescents avec troubles relationnels : Autisme, TDA/H, Troubles anxieux, Haut potentiel

Les difficultés d’intégration sociale représentent une préoccupation fréquente pour les services de pédopsychiatrie. En effet, ces problèmes peuvent entraîner un mal-être significatif chez les enfants et les adolescents, souvent marqués par des comportements sociaux inadaptés. Quel que soit le contexte de leur désajustement relationnel, qu’il s’agisse de troubles du spectre autistique, de troubles déficitaires de l’attention avec ou sans hyperactivité, de troubles de l’acquisition des coordinations ou d’anxiété sociale, ces jeunes peuvent bénéficier d’un groupe thérapeutique axé sur l’apprentissage des codes sociaux.

Pour mettre en place un tel accompagnement, les professionnels doivent maîtriser les techniques d’animation de groupe et disposer de ressources pédagogiques pratiques. Cet ouvrage répond à ces besoins en offrant un véritable guide pratique, rempli de conseils pour établir un groupe thérapeutique. Vous y trouverez des outils pédagogiques « prêts à l’emploi », adaptables selon l’âge ou le niveau cognitif des enfants et des adolescents, le tout présenté sous forme de leçons et d’exercices. En lire plus.