Manuel de pédagogie musicale: Art sonore, musiques mixtes, théâtre musical

L’objectif de ce manuel est de démontrer comment certains principes esthétiques de la musique contemporaine peuvent servir d’outils pour une nouvelle approche pédagogique. Il propose concrètement des situations musicales qui créent des espaces de jeu où les élèves peuvent pleinement expérimenter avec les sons, tout en développant leur écoute, leur goût et leur imagination. La plupart des exercices présentés ici ne requièrent pas de connaissances techniques approfondies. En effet, ils s’appuient largement sur des jeux, des comptines et des inventions verbales, que ce soit avec ou sans instrument. D’autres exercices invitent les élèves, avec l’aide du pédagogue, à écrire des partitions-scénarios et à produire des séquences sonores dont ils sont les auteurs.

Ce manuel se distingue par le nombre et la diversité des exemples pratiques qu’il propose. Il s’adresse particulièrement aux instituteurs, aux animateurs, ainsi qu’aux professeurs de musique et d’instrument. À la fin du volume, vous trouverez une bibliographie, une discographie et une liste de pièces pédagogiques de compositeurs contemporains.

Andrea Cohen, auteur et interprète de pièces de théâtre musical, compose des œuvres vocales, instrumentales et mixtes destinées aux jeunes musiciens. En parallèle, elle mène des activités pédagogiques dans ce domaine. Professeur titulaire au Conservatoire de Vitry-sur-Seine de 1980 à 2014, elle a également dirigé de nombreux séminaires et ateliers en France, au Royaume-Uni et en Amérique latine. Pour en savoir plus, poursuivez votre lecture.