Initiation à la recherche en SIC

Comment guider un chercheur débutant dans ses premiers travaux ? Comment l’encourager à réfléchir sur la construction de son objet sans l’enfermer dans une réflexivité paralysante ? Comment lui montrer des façons de bien faire sans les présenter comme des modèles inévitables ? Comment transmettre des principes méthodologiques sans imposer des dogmes superflus ? En somme, comment accompagner sans brider, stimuler sans freiner ?

Pour répondre à ces questions, les contributions de cette Introduction à la recherche en SIC visent à éviter les pièges du rigorisme méthodologique et les dérives de la théorie de la connaissance. Elles explorent différentes méthodes, en clarifiant leurs modalités d’application et les enjeux épistémologiques qui leur sont associés. Ainsi, elles illustrent la richesse des ressources à la disposition des chercheurs en SIC pour mener à bien leurs travaux. Cet ouvrage complète et prolonge le précédent volume intitulé « Sciences de l’information et de la communication. Objets, savoirs, discipline. »