Apprendrais-tu à un poisson à grimper à un arbre?

UNE APPROCHE DIFFÉRENTE POUR LES ENFANTS ATTEINTS DE TDA, TDAH, TOC OU D’AUTISME

Souvent, les gens partent du principe qu’il y a quelque chose qui ne va pas chez ces enfants parce qu’ils n’apprennent pas comme nous. En réalité, ils perçoivent le monde de manière totalement différente. Il est essentiel de comprendre leur façon d’apprendre plutôt que d’essayer de leur imposer des méthodes qui ont peut-être fonctionné pour nous, mais qui ne leur conviennent pas du tout. Imaginez si nous pouvions les voir tels qu’ils sont, au lieu de les considérer comme ce qu’ils ne sont pas. Quel impact cela pourrait-il avoir ? En savoir plus.