L’enfant autiste et son corps: Approche psychomotrice de l’autisme infantile

L’autisme, un enjeu majeur de santé publique, suscite des débats passionnés dans des domaines tels que la psychologie, la psychiatrie, la psychanalyse, les neurosciences, la pédagogie et l’orthophonie. Pendant longtemps, il a été au centre d’une véritable « guerre » entre différentes écoles de pensée. Cependant, au-delà de ces confrontations, les auteurs de cet ouvrage proposent une analyse approfondie des connaissances théoriques et cliniques, en adoptant une approche psychomotrice.

Comment un enfant autiste perçoit-il son corps ? Comment peut-on interpréter ses signaux corporels ? Quelles méthodes peuvent aider l’enfant autiste à s’approprier son corps, à lui donner un sens et à le faire s’exprimer ? Quels sont les signes psychomoteurs précoces de l’autisme ? Chaque auteur, grâce à des approches variées, met en lumière l’importance de la thérapie psychomotrice comme modalité de traitement privilégiée dans le cadre de l’autisme.

Cet ouvrage engagé aborde des axes de recherche théorique, présente des vignettes cliniques et explore des pistes thérapeutiques. Les auteurs se plongent avec détermination dans la souffrance liée à l’autisme. Pour en savoir plus, plongez-vous dans cette lecture captivante.