L’éducateur sportif: Préparation aux brevets d’État

Le domaine des activités économiques et sociales liées à la pratique sportive, ainsi qu’à l’animation d’activités éducatives et de loisirs, a connu un développement considérable dans notre société. En 2003, le ministère des Sports a estimé qu’environ 350 000 emplois étaient liés au secteur du sport. De son côté, la Délégation à l’Emploi et aux Formations a évalué à 606 000 le nombre de salariés travaillant en 2004 dans les domaines de l’animation, de la jeunesse et de l’éducation populaire. Par exemple, dans ce dernier secteur, on a constaté une hausse globale de 13 % des effectifs entre 1993 et 1996.

Pour répondre à des besoins croissants en matière de formation de cadres, le ministère des Sports a défini, depuis quelques années, les modalités de préparation et d’obtention des examens du brevet d’éducateur sportif. Plus récemment, il a également établi des procédures pour les examens d’éducateur professionnel de la jeunesse, de l’éducation populaire et du sport. Les auteurs de ce manuel se sont basés sur l’analyse de ces textes afin de définir son contenu, en regroupant les connaissances nécessaires pour aider les candidats à se préparer efficacement à ces examens.

Pour répondre à ces besoins de formation, faciliter l’accès aux examens et rendre les connaissances requises plus accessibles, cet ouvrage se divise en trois livres. Le premier livre se concentre sur la préparation au premier degré d’éducateur sportif ainsi qu’à celle d’encadrant d’activités. Le deuxième livre s’adresse aux candidats au deuxième degré d’éducateur sportif et aux emplois de formateurs et de responsables de structures. Enfin, le troisième livre présente les connaissances indispensables à tous niveaux de responsabilité concernant la réglementation et l’organisation du sport.

Ce manuel a été rédigé par des auteurs qui possèdent une solide culture en sciences humaines et biologiques, tout en ayant été confrontés aux réalités du terrain. Ainsi, chaque chapitre offre de nombreux exemples et repères pratiques pour faciliter l’application de ces disciplines scientifiques aux processus d’animation, d’entraînement, d’éducation et de formation.