Enseigner en SEGPA, même pas peur!: Mon compagnon quotidien pour l’enseignement adapté

Que ce soit par choix ou par défaut, les enseignants qui rejoignent une Segpa peuvent se sentir perdus et se poser de nombreuses questions. Comment travailler avec des collégiens ? Comment enseigner à des élèves en grande difficulté ? Quels objectifs scolaires et d’orientation doivent-ils viser ? Comment établir une communication efficace avec les parents et les autres intervenants ? Maximilien Lambart a lui-même traversé ces interrogations lors de sa nomination en Segpa, seulement trois jours avant la rentrée. Fort de son expérience, il souhaite guider et rassurer les enseignants en leur proposant des pistes, des outils et une vue d’ensemble de l’organisation de la Segpa. Il aborde les spécificités de cette section, les relations avec les adolescents, les difficultés d’apprentissage et l’orientation professionnelle. Ce guide opérationnel, réaliste et bienveillant accompagne les élèves à besoins éducatifs particuliers vers leur réussite. En savoir plus.