Jeunesses en situation de délinquance, parcours, désistance

Qu’est-ce que cela signifie de sortir de la délinquance ? Comment pouvons-nous observer et mesurer les parcours de sortie de délinquance des jeunes ? Ces deux questions fondamentales traversent les recherches présentées dans cet ouvrage. Dans un contexte marqué par l’évolution de la justice pénale des mineurs, notamment avec la mise en œuvre du Code de justice pénale des mineurs en septembre 2021, cet ouvrage propose un dialogue entre diverses approches.

D’une part, nous explorons les approches sociologiques qui intègrent la gestion des risques et mobilisent des techniques de contrôle. D’autre part, nous examinons les approches sociales qui visent à soutenir et à pérenniser les parcours de sortie de délinquance. Les perspectives psychocriminologiques posent également des questions cruciales sur la capacité du jeune à changer, ainsi que sur le rôle des institutions dans l’accompagnement vers la désistance.

Ce livre fait dialoguer les contributions de chercheurs, de praticiens et de hauts fonctionnaires d’administration pour enrichir nos connaissances sur les plans théorique, clinique et éducatif. En tenant compte des parcours des jeunes dans une perspective pluridisciplinaire, nous documentons ainsi les modalités opérationnelles de sortie de délinquance. Pour en savoir plus, plongez dans cet ouvrage.