L’Allaitement long expliqué à mon psy. Mon pédiatre, ma belle-mère, ma voisine.

« Vous allaitez encore ?! » s’exclament le médecin qui propose un sevrage au lieu d’aider la mère à optimiser son allaitement, le psychologue qui pense qu’un enfant doit être allaité comme un nouveau-né, ainsi que la voisine et la belle-mère, entre autres. L’allaitement, qui est la norme biologique de notre espèce, ne devrait pas être soumis à une durée limitée. Qualifier un allaitement de « long » est une construction culturelle. La façon dont notre société définit une norme qui, quand elle est dépassée, suscite surprise ou choc, nous révèle beaucoup sur elle-même, sur sa perception de l’enfance, ses représentations du corps et le rôle de la femme. En effet, dans un monde où l’image sexualisée de la femme est omniprésente, pourquoi la vue d’un enfant qui tète dérange-t-elle tant ? Est-ce de la pudeur sélective ou des clichés psychologiques ? La puériculture est devenue un domaine où les accessoires sont rois. Notre culture valorise la séparation, l’autonomisation et la socialisation. Pourtant, peut-être devrions-nous d’abord encourager les processus d’attachement. Il est urgent que les professionnels de l’enfance et de la santé prennent conscience de la réalité de l’allaitement afin de mieux soutenir les familles qui les consultent. En savoir plus.