Le petit laboratoire de grammaire : Réflechir sur le fonctionnement de la langue, lire, écrire à l’école primaire

Le petit laboratoire de grammaire s’adresse aux enseignants d’école primaire, notamment à ceux du deuxième cycle (8 à 12 ans). Pratique avant tout, il offre une centaine de « séances actives de découvertes » que les enseignants peuvent facilement reproduire en classe. La méthode est simple et ludique. L’enfant se transforme en petit grammairien, manipulant des mots, des phrases et des textes avec la curiosité et le plaisir d’un chercheur en laboratoire.

Il découpe, mime, dessine, déplace, remplace, ajoute et soustrait, puis examine les effets de ses transformations. En formulant des hypothèses descriptives ou explicatives, il les compare, les vérifie et découvre des lois parfois provisoires, qu’il enrichit au fil de ses explorations. Chaque enfant avance à son propre rythme et réalise que la grammaire n’est pas une matière isolée. Elle s’intègre intimement à l’expression orale, à l’écrit et à la lecture, ce qui donne sens à son apprentissage. En lire plus.