Lecture Piano CP – Cahier d’écriture

Dans la collection Lecture Piano CP, plongez dans le cahier d’écriture CP, conçu pour compléter le manuel et améliorer l’écriture, la copie, ainsi que le geste et la structuration dans l’espace ! Ce cahier d’écriture de 64 pages accompagne le manuel de la méthode Lecture Piano CP. Chaque page se divise en quatre parties :

1. ** »J’écris »** : lors de la première séance, les élèves se familiarisent avec la majuscule (rappel de la grande section), apprennent à écrire la lettre seule (en deux étapes si nécessaire) puis s’exercent à la tracer dans une syllabe.

2. ** »Je copie »** : durant la deuxième séance, les élèves copient la lettre, des syllabes et des mots tirés du manuel (groupe nominal et phrases à partir de la période 2).

3. ** »Je continue la frise »** : cette section permet d’entraîner le geste et la structuration dans l’espace (périodes 1 et 2), suivie plus tard d’un « Défi de copie ».

Lecture Piano offre un dispositif simple et accessible : un piano en carton inclus, le cahier d’écriture présenté ici, un guide pédagogique à télécharger, et des albums de premières lectures (gratuits pour les adopteurs).

Cette méthode originale utilise des graphèmes en couleur pour faciliter la mémorisation. Chaque graphème, introduit par une phrase décalée, met en scène un personnage. Le manuel élève contient également quatre « pianos » miniatures en carton, dont les touches sont associées aux lettres, permettant ainsi de « chanter les syllabes » et de comprendre le principe de la combinatoire par la manipulation.

La progression est efficace et permet un décodage rapide. Un système de différenciation à trois niveaux s’applique à la lecture de syllabes, de mots et de textes, avec un niveau d’étayage qui évolue selon le progrès de chaque élève. De plus, des textes permettent de travailler et d’évaluer la fluidité (voir le guide pédagogique pour plus de détails). Des petites histoires ou textes amusants complètent le manuel pour encourager le plaisir de lire.

Le cahier d’exercices propose un travail systématique en phonologie, en compréhension et en production écrite. De nombreux enseignants plébiscitent Lecture Piano, qui convient également aux enfants ayant des besoins particuliers.

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