Sciences de la Vie et de Terre 6e – Livre de l’élève – Edition 2005

L’investigation se présente comme une démarche scientifique qui guide les élèves dans la mise en relation de documents et la création d’un bilan. Pour une meilleure lisibilité, la nouvelle partie transversale du programme « Diversité, parenté et unité des êtres vivants » est regroupée à la fin de l’ouvrage. Un système de renvois intégré dans les chapitres accompagne les enseignants tout au long de l’année.

Dans chaque chapitre, vous trouverez :

– De nombreux documents et propositions d’expériences.
– En sixième, l’accent se porte sur l’acquisition de méthodes. Chaque chapitre propose une double-page intitulée « Pour acquérir des méthodes », enrichie de nombreuses fiches situées en fin d’ouvrage.
– Les connaissances acquises sont récapitulées dans « L’essentiel », qui comprend un résumé, un schéma-bilan et des mots-clés.
– Quatre pages d’exercices permettent d’évaluer les savoirs et savoir-faire :
1. « Évaluer des capacités expérimentales »
2. « Évaluer ses connaissances »
3. « Utiliser ses connaissances »
– Un « Exercice guidé » aide les élèves à travailler de manière autonome.
– La section « Pour en savoir plus » ouvre la porte à des sujets d’actualité ou d’histoire, visant à stimuler la curiosité des élèves.
– Enfin, « Des métiers pour … » présente des professions liées aux contenus enseignés, sensibilisant ainsi les élèves à la vie active.

Le livre du professeur est disponible en téléchargement gratuit sur notre site Internet, avec un accès limité aux enseignants. Il sera entièrement accessible à la rentrée 2005. Pour en savoir plus, n’hésitez pas à consulter notre site.