Mon cahier de liaison : Pour faciliter la communication autour d’un enfant avec un trouble du spectre de l’autisme

Le manque de communication entre les différents intervenants et la difficulté à coordonner les prises en charge représentent les principaux obstacles évoqués par les parents d’enfants autistes ainsi que par les professionnels. Cependant, partager régulièrement et efficacement des informations sur le profil de l’enfant, ses particularités et les événements de son quotidien peut considérablement améliorer la qualité de son accompagnement. Ce cahier a donc pour objectif de fournir un outil facile à utiliser, permettant aux familles et aux professionnels de collaborer autour de l’enfant. Grâce aux informations précises et aux observations croisées consignées dans ce cahier, les professionnels de santé, les enseignants et les accompagnants extrascolaires pourront adapter leurs interventions. De leur côté, les parents pourront s’impliquer activement dans l’accompagnement de leur enfant.

Le cahier se divise en trois parties :

1. **Présentation de l’enfant/adolescent** : Cette section, élaborée à partir d’un questionnaire conçu par une orthophoniste et une psychologue, fournit les informations nécessaires pour un accompagnement quotidien optimal.

2. **Communication libre** : Dans cette partie, l’objectif est de favoriser les échanges entre les intervenants et les aidants autour de l’enfant (parents, AESH, éducateurs, thérapeutes, etc.). Il s’agit d’un carnet de suivi permettant à chacun de partager ses évaluations, observations et informations concernant l’enfant.

3. **Conseils de parents et ressources** : Cette section offre des retours d’expérience qui peuvent soutenir, inspirer et déculpabiliser les parents tout au long de leur parcours.

Ce cahier de liaison constitue un outil indispensable pour rassurer et soutenir les parents ainsi que les professionnels qui entourent l’enfant autiste. Pour en savoir plus, n’hésitez pas à lire davantage.