Evaluer le TDAH chez l’enfant et l’adolescent: DIVA, K-SADS, BASC-3, BRIEF, Brown, analyses fonctionnelles…

**Évaluation, diagnostic différentiel et bonnes pratiques**

Le TDAH, bien que largement étudié depuis des années, reste difficile à diagnostiquer et à évaluer. Cette complexité provient de la diversité des profils et de la multitude d’outils disponibles. Ce livre vous offre une méthode concrète qui guide le psychologue clinicien dans l’évaluation des enfants et des adolescents, tout en permettant de poser un diagnostic différentiel. L’objectif principal est de garantir un accompagnement adapté à chaque personne en souffrance.

Plus qu’un simple recueil d’outils, cet ouvrage se veut être un véritable guide pour les utiliser de manière éclairée. Les auteurs décrivent les approches catégorielle et processuelle, enrichies par leur expérience clinique et leur rôle de formateurs.

Le livre se divise en trois parties :

1. **Les bases incontournables** : l’évolution, l’épidémiologie et les modèles cognitifs du TDAH.
2. **Tous les outils pertinents** : la démarche catégorielle et l’évaluation processuelle.
3. **La démarche diagnostique** et la prise en charge adaptée.

Vous pourrez également télécharger des checklists et des conseils pour les entretiens, ainsi qu’un tableau récapitulatif des outils et des liens vers des questionnaires et des ressources complémentaires.

Pour en savoir plus, n’hésitez pas à plonger dans cet ouvrage !