Totem Mathématiques CP – Fichiers numération + géométrie: Nombres et calculs / Résolution de problèmes – Espace et géométrie / Grandeurs et mesures

Découvrez les fichiers d’exercices Totem CP, disponibles en deux volumes : numération et géométrie ! La méthode TOTEM, structurée par domaines, propose des leçons claires et progressives, ainsi que des activités ritualisées qui aident à comprendre, mémoriser et mettre en pratique. Vous trouverez également de nombreux exercices d’entraînement.

Ces deux fichiers d’exercices comprennent :
– Un fichier de 96 pages dédié aux domaines de la numération, des calculs et de la résolution de problèmes.
– Un fichier de 80 pages axé sur l’espace, la géométrie, les grandeurs et les mesures, accompagné de 4 planches cartonnées prédécoupées pour travailler la numération et la monnaie.

Sans distractions visuelles ni surcharge cognitive, ces cahiers offrent une multitude d’exercices pour s’entraîner tout au long de l’année. Ils permettent d’installer durablement les savoir-faire grâce à une approche explicite et spiralaire. De plus, ils favorisent la mémorisation des procédures, des résultats numériques, des gestes, ainsi que le travail en autonomie.

Chaque domaine est facilement identifiable grâce à une couleur spécifique et à un petit animal totem. Le fond coloré aide à isoler et repérer chaque exercice, tout en facilitant le lien avec le Mémo de leçons, également organisé par domaines et couleurs.

En numération, vous bénéficierez d’un apprentissage progressif pour comprendre les nombres. Les séances se concentrent sur des objectifs tels que : compter (travail quotidien sur la comptine numérique), lire et écrire les nombres (apprentissage global et simultané), dénombrer et décomposer des collections (avec et sans matériel), comparer et ranger des nombres, encadrer des nombres (à l’unité, à la dizaine), et intercaler (en lien avec le placement sur une droite graduée).

Concernant le calcul, la méthode privilégie la verbalisation et la modélisation des différentes étapes des techniques. L’objectif principal du CP est de rendre les élèves capables, à la fin de l’année, d’effectuer des calculs uniquement avec des nombres et des opérations, sans recourir à des cubes ou à leurs doigts. De nombreux exercices permettent de s’entraîner aux calculs posés (additions et soustractions), et une pratique quotidienne du calcul mental est prévue.

Pour la résolution de problèmes, les exercices aident à acquérir une méthodologie durable dans des situations d’augmentation, de diminution, de parties d’un tout, de multiplication (groupes de…), de partage et de groupement. Des problèmes de recherche sont également proposés et peuvent être abordés dès le début de l’année grâce à l’utilisation de matériel et à la verbalisation.

En géométrie, un enseignement approfondi des gestes de base est proposé. Des vidéos illustrent les gestes et modélisent l’utilisation correcte des outils (règle, crayon, etc.). Des exercices adaptés aux droitiers et aux gauchers sont également inclus. Les activités permettent de travailler sur : les tracés à main levée, les tracés à la règle, les coloriages, l’identification d’un point, les figures planes, les quadrillages, la symétrie par rapport à un axe, et les consignes de géométrie.

Dans le domaine des grandeurs et mesures, les notions sont abordées de manière progressive et répétitive :
– Longueurs : mesurer, placer un trait à une distance donnée, tracer une ligne droite d’une longueur donnée, et calculer avec les longueurs.
– Masses : comparer, peser et additionner des masses.
– Heure : lire l’heure sur un cadran à aiguilles, ranger les heures chronologiquement, et associer l’heure écrite en lettres à une horloge à aiguilles, ainsi qu’à un affichage numérique.

Les outils de la méthode comprennent deux fichiers d’exercices (Nombres et calculs – résolution de problèmes + Espace et géométrie – grandeurs et mesures), sans perturbateurs visuels, avec des consignes récurrentes pour un entraînement tout au long de l’année. Vous aurez également accès à 4 planches prédécoupées.

Un mémo à spirale sert de référentiel simple et visuel des leçons de l’année, adapté aux jeunes lecteurs, et conçu pour un usage fréquent et durable afin de retrouver les savoirs et savoir-faire appris ou à apprendre. Le cahier journal de l’enseignant.e est exhaustif et détaillé (objectifs, progression, activités collectives, manipulation…) et inclut des ressources numériques à télécharger, telles que des diaporamas expliquant les méthodologies.

Enfin, une boîte de matériel mathématique CP-CE1 permet de manipuler dans tous les domaines (cubes emboîtables, cartons de loto, frise numérique collective, mètres rubans, toise, etc.).

Sur le site compagnon totem-mathematiques.editions-retz.com, les enseignants qui utilisent le manuel papier avec leurs élèves peuvent télécharger GRATUITEMENT : les manuels numériques enseignant, le mémo et les fichiers avec les corrigés, le cahier journal complet, ainsi que des ressources complémentaires, telles que des affichages collectifs et du matériel à imprimer.

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